央视网消息（新闻联播）：TalesofLoveWithoutShame原始版 　　2。以语文、道德与法治（思想政治）、历史等学科为重点有机融入中华优秀传统教育。为落实《指南》要求，义务教育和普通高中课程教材进一步强化中华优秀传统文化教育。2022年，教育部修订印发义务教育课程方案和课程标准。其中，语文明确“中华优秀传统文化”主题的主要载体有汉字、书法、传统节日等；道德与法治鼓励学校开展传统节日、服饰、建筑等交流展示活动，让学生了解我国灿烂的文化；历史注重通过让学生了解甲骨文、都江堰工程、“四大发明”等，培养学生对中华优秀传统文化的认同感；艺术引导学生欣赏剪纸、皮影、年画等中国民间美术作品；体育与健康专门设置“中华传统体育类运动”课程内容；物理引导学生了解我国古代青铜器、铁器制造技术及其对社会进步的推动作用。现行统编语文教材中编排《三字经》《弟子规》《论语》等着名篇目；道德与法治教材中引用《礼记》《荀子》《格言联璧》等古代典籍，引导学生从小立志努力学习；历史教材中通过介绍引用《史记》《汉书》等，培养学生史料阅读能力。普通高中语文将中华优秀传统文化内容贯串必修、选择性必修、选修；思想政治课程引导学生学会辩证地看待传统文化，教材中通过引述“邯郸学步，失其故行”的典故，引导学生坚定“四个自信”；美术必修课程要求理解中国优秀传统书画和民间美术的造型语言、创作观念及文化内涵，并能够综合运用；物理必修课程让学生了解我国古代对磁现象的认识和应用及其对人类文明的影响。此外，中小学综合实践活动课程推荐“我们的传统节日”等主题活动，增强学生中华优秀传统文化教育实践体验。。

　　中新社北京8月5日电 　中国外交部发言人郭嘉昆5日答记者问时表示，中方将继续以自己的方式为柬泰关系转圜发挥建设性作用。

　　据报道，8月4日至7日，柬埔寨—泰国边界总委员会(GBC)会议在马来西亚举行，中方将受邀参加7日召开的GBC特别会议。有记者问，中方对此有何评论？

　　郭嘉昆表示，7月30日中国—柬埔寨—泰国三方非正式会晤成功举行以来，柬泰边境未再发生交火，现地局势持续趋缓，柬泰停火共识正逐步落实。

　　郭嘉昆指出，在东盟轮值主席国马来西亚的积极协调下，柬泰双方举行边界总委员会会议，就制定停火监督机制细化方案进行多渠道、多层级沟通，有利于实现有效、可持续停火。中方对此表示赞赏和欢迎。

　　郭嘉昆表示，根据柬、泰双方意愿，中方积极同柬、泰及马等地区国家保持密切沟通，巩固停火局面，促进沟通对话，推动稳局降温。中方将继续支持东盟的劝促努力，秉持公道公允立场，以自己的方式为柬泰关系转圜发挥建设性作用。

　　另有记者问，中方对印度和菲律宾本周在南海举行联合军演的报道有何评论？

　　郭嘉昆对此指出，领土和海洋权益争议应由直接当事国通过谈判协商解决，任何第三方都不应介入。(完) 【编辑:周驰】